Варіант 1

Прочитай текст і виконай завдання 1-4
Завдання 1.
У якому реченні виділене слово має суфікс, що надає йому емоційного забарвлення?
Правильна відповідь: Б) 3

Пояснення:
Слово "легенько" має суфікс -еньк-, що надає слову емоційного забарвлення.

Завдання 2.
У яких реченнях є слова, де пропущений префікс с-?
Правильна відповідь: В) 4, 9

Пояснення:
У реченні 4: "сфотографувати" – пропущений префікс с-.
У реченні 9: "схопила" – пропущений префікс с-.

Завдання 3.
У якому реченні є слово, де пропущений префікс з-?
Правильна відповідь: А) 6

Пояснення:
У реченні 6: "зчулений" – пропущений префікс з-.

Завдання 4.
Випиши виділені слова з тексту, встав пропущені літери. Розбери слова за будовою.

Прекрасний

Основа: прекрасн-
Префікс: пре-
Корінь: крас-
Суфікс: -н-
Закінчення: -ий
Сфотографувати

Основа: сфотографува-
Префікс: с-
Корінь: фотограф-
Суфікс: -ува-
Закінчення: -ти
Розчулений

Основа: розчулен-
Префікс: роз-
Корінь: чул-
Суфікс: -ен-
Закінчення: -ий
Схопила

Основа: схоп-
Префікс: с-
Корінь: хоп-
Суфікс: -и-
Закінчення: -ла
Завдання 5.
Склади діалог (до 10 реплік). Використай слова із префіксами роз-, без-, розі-, з-, с- і суфіксами, що надають словам емоційного забарвлення.

Приклад діалогу:

Привіт! Як ти сьогодні?
Привіт! Настрій просто розкішний! А в тебе?
І в мене все безтурботно. Ти бачив, як розігрався вітер?
Так, це розкішне видовище!
А ти помітив, як птахи схоплюються з гілок?
Звісно, це завжди мене розчулює.
Я б хотів сфотографувати цю красу, але без камери важко.
Не хвилюйся, головне – це розділити ці емоції.
Ти правий. Зима завжди мене захоплює.
Це чудово!
Завдання 6.
Запиши речення, вставляючи замість крапок пропущені букви.

Вітер розгулявся, збирався дощ.
Перед очима розгортався хвилястий степовий ландшафт.
На безлюдному березі моря одинока хатина стоїть.

Брунька — це зачаток пагона рослини, який складається з короткого стебла та зачаткових листків або квіток. Вона виконує функцію утворення нових органів рослини (листків, пагонів, квіток) і є ключовим елементом для її росту та розвитку.

Будова бруньки
Покривні луски:
Захищають бруньку від висихання, холоду, механічних пошкоджень.
Особливо виражені в зимових бруньках.
Зачаткові листки:
Всередині бруньки розташовані майбутні листки або квітки.
Зачаткова точка росту:
Місце активного поділу клітин, звідки розвивається новий пагін або квітка.
Основа бруньки:
Місце прикріплення до стебла.
Типи бруньок
За функцією:

Вегетативні бруньки: утворюють листя та пагони.
Генеративні бруньки: формують квітки або суцвіття.
Змішані бруньки: здатні утворювати як пагони з листям, так і квітки.
За розташуванням:

Верхівкові: розташовані на кінцях пагонів, забезпечують їхній ріст.
Пазушні: розташовані в пазухах листків, забезпечують розгалуження.
Додаткові: можуть утворюватися в неспецифічних місцях (на коренях, стеблах).
За станом:

Сплячі бруньки: перебувають у стані спокою, можуть активуватися за певних умов.
Активні бруньки: розвиваються одразу після утворення.
Функції бруньок
Забезпечують ріст рослини.
Формують нові органи (листки, пагони, квітки).
Дозволяють рослині виживати несприятливі умови (зима, посуха) у стані спокою.
Брунька є важливим елементом для рослинного організму, оскільки саме з неї починається розвиток нових органів.

Генеративна брунька та вегетативна брунька — це два різновиди бруньок рослин, які відрізняються за своїми функціями та структурою.

Генеративна брунька
Призначення: Формує квітки або суцвіття, які згодом забезпечують розмноження рослини.
Розташування: Зазвичай утворюється на верхівках пагонів або в пазухах листків.
Зовнішній вигляд: Часто більша, округліша або помітно відрізняється формою від вегетативних бруньок.
Структура: Містить зачатки квітки або суцвіття з відповідними органами розмноження (тичинками, маточками).
Вегетативна брунька
Призначення: Формує нові пагони, листя або бічні гілки, сприяючи росту рослини.
Розташування: Може бути верхівковою (на кінці пагона) або пазушною (у пазухах листків).
Зовнішній вигляд: Зазвичай менша, витягнута і має лускатий покрив для захисту.
Структура: Містить зачатки пагона з майбутніми листками та стеблом.

Таким чином, головна відмінність між ними полягає у функціональній ролі: генеративні бруньки забезпечують розмноження, а вегетативні — ріст рослини.

Ні, коренеплід — це не плід, а вид модифікованого органу рослини, зокрема кореня. Він утворюється внаслідок потовщення кореня, в якому накопичуються поживні речовини. Коренеплоди є важливою частиною багатьох рослин і слугують для їхнього живлення, а також використовуються людиною як їжа.

Приклади коренеплодів:

Морква
Буряк
Ріпа
Редька
Отже, коренеплід — це підземна частина рослини, а не плід у ботанічному розумінні.

Ні, тканина, з якої починається ріст всіх органів, не є провідною. Це меристематична тканина, яка характеризується здатністю до безперервного поділу клітин. Меристеми відповідають за первинне та вторинне зростання рослин, забезпечуючи формування нових органів, таких як корені, стебла та листя. Провідна тканина (ксилема і флоема) відповідає за транспортування води, поживних речовин та інших речовин по всій рослині, але не є джерелом росту органів.